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四年级造句课堂上,老师教授如何巧妙使用“占上风”这个词。老师举例:“在比赛中,我们的队伍策略明确,配合默契,一度占据上风。”引导学生理解这个词表示在某个方面或场合中占据优势或主动权。课堂上,学生们积极发言,尝试造句并...