掌握汉语发音的关键在于掌握16个整体音节的正确发音，通过跟读练习可以有效提高发音水平。学习者需要反复练习，注意音节的发音细节，包括音调、音长、音量的掌握。只有经过不断的练习和纠正，才能真正掌握汉语发音技巧，流利地表达语言。掌握这16个整体音节的发音是汉语学习的重要基础。

本文目录导读：

1. 什么是整体音节？
2. 为什么要进行整体音节跟读？
3. 16个整体音节跟读

汉语发音是汉语学习的基础，掌握正确的发音对于语言学习者来说至关重要，在汉语发音中，整体音节是发音的核心单位，掌握整体音节的发音规则和技巧，对于提高汉语口语水平具有重要的作用，本文将介绍汉语中的16个整体音节跟读，帮助读者更好地掌握汉语发音。

什么是整体音节？

整体音节是指由声母和韵母组成的完整音节，包括单韵母、复韵母、鼻韵母等，整体音节是汉语发音的基本单位，掌握整体音节的发音规则和技巧，对于提高汉语口语水平至关重要。

为什么要进行整体音节跟读？

整体音节跟读是一种有效的提高汉语口语水平的方法，通过跟读，可以锻炼口腔肌肉，提高发音器官的灵活性，跟读还可以帮助学习者熟悉和掌握整体音节的发音规则和技巧，提高发音的准确性和自然度。

16个整体音节跟读

1、ā（啊）

发音时，口腔打开，舌头放平，发出“啊”的声音。

2、ó（喔）

发音时，嘴巴微微张开，舌头后缩，发出“喔”的声音。

3、ǒ（喔）【注意与 ó 的区别】

这是一个特殊的音节，发音时嘴巴略微扁平，舌头稍微向前突出，在实际使用中要注意与 ó 的区别。

4、è（欸）

发音时，口腔半开半闭，舌头稍微向后缩，发出“欸”的声音。

5、ē（诶）无韵尾

发音时，嘴巴微微张开，舌头平放，发出“诶”的声音，这个音节没有韵尾。

6、ēi（诶衣）发音时舌头前伸并稍微上抬。

这个音节的发音需要稍微用力向前发出“诶衣”的声音，在发音时舌头要前伸并稍微上抬。

7、èi（诶诶）发音时舌头稍微向上抬起并向后缩，注意与 ui 的区别，这个音节的发音需要舌头稍微向上抬起并向后缩一点，同时要注意与 ui 音节的区别，在实际使用中要注意区分这两个音节的发音差异，通过跟读练习可以更好地掌握这个音节的发音技巧，进行跟读练习时需要注意模仿正确的语音语调以及口腔动作等细节方面以更好地掌握这个音节的发音技巧和提高口语水平，同时也要注意与其他相似音节的区分和辨别以便更好地掌握汉语发音系统，在进行跟读练习时要注重反复练习和反思不断改进自己的发音方法和技巧以达到更好的效果，除了跟读练习外还可以通过其他方法如听力训练、口语实践等来辅助提高汉语口语水平，总之要想真正掌握汉语发音需要不断地练习和探索适合自己的学习方法，通过不断努力和坚持你一定能够提高自己的汉语口语水平并掌握好汉语发音技巧，接下来继续介绍剩下的整体音节跟读内容： 8. ěi（诶欸）发音时舌头向上抬起并向前突出一些，这个音节的发音需要舌头向上抬起并向前突出一些同时注重气息的控制和口腔的协调动作以发出清晰准确的声音来。 9. èn（恩）无韵尾 这个音节的发音比较简单只需要放松口腔舌头平放然后发出“恩”的声音即可注意没有韵尾的存在哦！ 10. iū（优）发音时嘴唇略微向前突出舌头抵住下齿龈然后发出“优”的声音来这个音节听起来比较优美哦！ 11. uī（威）注意舌位不要太高也不要太低保持适中的位置然后发出清晰准确的“威”的声音来这个音节需要注重舌位和气息的控制哦！ 12. üán（圆）发音时嘴唇略微收缩舌头抵住上齿龈然后发出圆润的“圆”的声音来这个音节听起来比较圆润流畅哦！ 13. iàn（厌）注意在发音时口腔要放松舌头抵住上齿龈然后发出清晰准确的“厌”的声音来这个音节需要注重口腔和舌头的协调动作哦！ 剩下的四个整体音节分别是：in、ün、ünɡ、ong这四个音节的发音都比较特殊需要注意口腔和舌头的配合动作以及气息的控制等细节方面通过反复练习和跟读可以更好地掌握这些音节的发音技巧和提高口语水平哦！ 总之通过本文的介绍相信读者已经对汉语中的整体音节有了更深入的了解并且掌握了如何进行跟读练习的方法通过不断地练习和探索适合自己的学习方法你一定能够提高自己的汉语口语水平并且掌握好汉语发音技巧哦！ 记住语言学习是一个长期的过程需要坚持不懈的努力和耐心相信自己你一定能够取得好的成果！